9 月的開學季即將到來。面臨接踵而至的高中生活,你心中肯定會有不少關於未來高中的期待以及疑問。筆者透過這篇文章,將新生講座中出現的各種提問整理起來,相信你可以在閱讀的過程中,解決心中的疑問!
當然,如果你還有筆者沒整理到的疑問,也歡迎在下方的留言區提出,筆者都會盡量為各位回答!
高中英文會難很多嗎?要怎麼準備
筆者認為,高中英文無論是在單字量或者是題型上都有很大程度上的提升。許多國中所累積的英文底子到了高中其實就不太夠用了。因此,筆者建議在高一時要重新建立一次高中程度的英文基礎。
以下筆者會從聽、說、讀、寫四個方面切入分享。對於高中新鮮人而言,距離大考仍有一段時間,因此以下會是以非考試導向為主的建議。
- 聽:想從基礎入門的同學,可以跟著學校的英文雜誌進度,每天保留約 5~10 分鐘的時間給英文聽力。如果想挑戰自己的同學可以嘗試 ICRT 等英文廣播,長期累積的話就會有不錯的成效。
- 說:英文口說是一項相當實用的技能。如果想要在校內找尋練習環境,可以報名國際交流的相關活動或課程,透過視訊交流或是直接地與交換學生練習英文口說,都是很有用的方法。
- 讀:英文閱讀的基礎與聽力類似,可以跟隨校內英文雜誌的進度推進。如想跳級嘗試進階的英文雜誌,筆者推薦經濟學人這本英文雜誌,同時也可補充一些英文議題。此外,對於喜歡看故事的同學而言,筆者會推薦你去圖書館找英文小說作品閱讀,之後長篇閱讀的題型時會輕鬆不少。
- 寫:寫作方面,由於學測有英文寫作的題型。因此若從高一開始以日記熟悉手感,到高三備考時會較輕易銜接。日記練習量無須過大,且可以著重在於熟悉語感,約每週 1 至 2 篇 50~100字的日記便能達到一定的練習量。
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跨領域題型會不會沒有範圍?該如何應對這類考題
提到 108 課綱,就不能不提到跨領域類型的考題。數學題組中結合自然領域、國文題組中夾雜社會議題的狀況在 108 課綱下可說是屢見不鮮。在面對這樣子的題型時該如何應對?這樣看似無範圍的題型有沒有準備方向?
其實,跨領域題型很多都是在考驗學生的閱讀能力。而所謂「跨領域」並不會在該科所「跨」的那個領域過度刁難。針對這類考題,並沒有既定的準備方式。但筆者會建議定期閱讀新聞或者可以關注教科書出版社所提供給學校的素養式月報。
面對這類型的考題,在平常生活中看到時事或者最新趨勢時,我們可以嘗試進行一種練習:「 將該件時事或趨勢聯想到自己所學過的知識點。」例如:時逢美國大選,便可與台灣的選舉制度進行聯想;面對半導體科技議題則可提前熟悉幾個相關的英文詞彙進行準備。
錯題本很重要嗎?會不會建議從高一就開始準備
由於高中三年的知識點有部分是固定且重複的,因此各科目可能都會有所謂的「高度相似題型」,而錯題本可以有效地將題型分類並釐清知識點。以後碰到相關的考題時,就能迅速反應,也能透過這種方式使自己對章節的熟悉程度大幅提升。
講到這邊,你可能會有疑問。那我錯題本是不是從高一就要開始準備?這樣直接累積大量知識點,為高三的大考超前部屬?
筆者不建議從高一就開始準備錯題本。因為高一、二的段考部分考題可能過於刁鑽,會考一些很細或是可能不是那麼重要的知識點。高一做錯題本時,可能會遇到錯題太多或不知道哪個錯題該寫進錯題本等問題。同時也很耗費時間跟精力。
筆者會建議從高二下的暑假開始準備。因為高二下的暑假會遇到「學測模擬考」,而模擬考所出的題型便會開始接近真正學測會出現的題型,通常也不會出現像段考那樣過於細節或是刁鑽的考題。
高中考試這麼難,我該選擇補習嗎?
升上高中以後,要不要補習絕對是新生必有的疑惑之一。我到底該不該補習?自學是可行的方案嗎?應該如何兼顧補習與學校課程呢?
筆者自己也有補習的經驗,補習確實能夠幫助理解、熟悉部分知識點。但在面對「要不要補習」的這個問題時,筆者認為評估的基準應為「上課、補習之外,我是不是有空餘的時間備考、自我學習」。
自我學習的時間是非常重要的,因為平時上課、補習都是自己聽老師講,較少有吸收、消化內容的機會。筆者認為,在面對這麼多學習內容時,必須要有自己消化內容的時間。唯有經過自己吸收消化後,那些內容才能內化成自己的知識,才能在面對不斷變化的考題時真正的靈活應對。
⭐️想更清楚的知道自己適不適合補習嗎?可以閱讀👉高中要補習嗎?補習與沒補習讀書方式大解密!
結語:
最後,在跟著筆者快速複習這篇文章的重點內容吧!
- 英文可從高一時,以非備考形式準備聽、說、讀、寫。
- 透過時事與趨勢,結合所學的知識點,是準備跨領域考題的好方法。
- 錯題本有助於歸納「高度相似考題」,但建議從高二下暑假再開始累積。
- 補習前,先想想自己是否有「自己的讀書時間」。
透過對於高中各學科與生活提早的準備與了解,可以為往後的學習打下堅固的基礎。祝福大家都能快樂且充實的開啟高中生活!
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