(本文為林立傑老師投稿)
您曾在某個夜深人靜的時刻問過自己同一個問題：「孩子現在這樣讀書，未來真的有用嗎？」這個問題，隨著人工智慧快速發展，顯得格外真實而迫切。
回想我們這一代人的成長歷程，升學似乎有一條相當明確的路徑：將成績念好、考進理想學校、拿到漂亮的畢業證書，一切仿佛就此順利起飛。當 ChatGPT 在 幾秒間寫出一篇文章、AI 輕易完成複雜數學推導與資料分析，這些曾被視為「高能力」的學習成果，竟然在瞬間顯得平凡且易得。 問題並不在於孩子們不夠努力，而是在於這個世界，早已換了一套全新的遊戲規則。
「會考試」不再等於「有競爭力」
長久以來，傳統升學制度建構在一個大家都接受的前提——知識是稀缺的、標準答案是有限的、解題規則是明確的。在這樣的世界裡，記憶力強、刷題快、標準答案寫得又對又漂亮的人，總是走在前面。但 AI 的出現，徹底顛覆了這個邏輯。
如今的孩子，面對的最大課題不是「找不到答案」，而是「答案太多，難以分辨」。然而，學校仍然一如既往地要求他們大量背誦、刷題、考試。學習的壓力指數節節攀升，學生越學越焦慮，家長也越陪越疲憊。終點到底通往哪裡？這個問題，卻愈來愈少有人敢保證答案。
許多孩子雖然成績穩定，內心卻常常覺得空洞。他們知道「該做什麼」，卻總是不明白「為什麼要做」。當學習只剩下排名與分數，動機自然也會一天天消耗殆盡。
孩子正在失去的，不只是學習動力
在教學現場，越來越多孩子低聲說：「我不知道我喜歡什麼，也不知道我擅長什麼。」這樣的困惑，並不是一個人的問題，而是整個體制的縮影。當教育只塑造單一路徑的「成功典範」，孩子很難展現多元的自我。他們會解題，卻鮮少被問：「你想解決什麼問題？你關注什麼議題？你覺得自己能為世界帶來什麼？」。
AI 沒有讓孩子變懶，它只是讓這些問題更直截了當地浮上檯面。如果機器能比我更快、更精確地完成標準任務，那我存在的意義是什麼？這個問題，傳統升學制度從未準備好答案。
家長真正焦慮的，其實不是升學率
沒錯，學歷、大學、未來出路，仍然是絕大部分家長在意的焦點。但更深層的焦慮，其實來自於對未來的徹底不確定。產業變化日新月異，工作型態不斷更新，連「人生該長什麼樣」都逐漸模糊起來。曾經只要熬過考試的安全感，如今悄然瓦解。許多家長逐漸意識到，與其再多一張證照，不如培養孩子「持續學習、適應變化、與科技共存」的能力。但當升學地圖停留在過去，孩子和家長只能在舊的世界裡尋找新出口，難免處處碰壁。
AI 時代需要的，是會「學習」的人
AI 時代下，真正珍貴的能力，不再是「你記住多少」，而是「你怎麼思考」。能提出好問題、辨識資訊真偽、整合不同觀點、清楚表達想法，懂得合作、願意冒險、能善用 AI 作為工具——這些才是未來的關鍵。這些能力，不可能靠考試複製，也不會短時間速成。它需要新型態的學習環境、多元開放的教育設計，以及一個允許孩子嘗試、犯錯、修正、再出發的系統。
結語：教育正在轉彎，而不是崩壞
傳統升學模式不是「錯誤」，而是「方向不對了」。AI 帶來的不是教育終結，而是一場深層的彎道超車。這是孩子重新找回學習意義的契機，也是家長重新定義「成功」的時刻。未來不會等人準備好，但教育可以領先一步。這，正是AI FUTURE SCHOOL｜未來教育的現在進行式，想和你持續對話的起點。